חוזר זה מפרט את תפיסת ההכלה הבית ספרית וההנחיות להתנהלות תקינה המצופה מצוות בית הספר, על מנת לאפשר למגוון רחב של תלמידים את הזכות ליהנות מחינוך מקצועי תוך רכישת ידע, מיומנויות, יכולות, כישורים והשגת תעודות ללא קשר למוגבלויותיהם (פיזית, מנטלית, שפתית, מגדרי, תרבותית או בריאותית).
